Nové oddelenie usmernení pre prácu na stážach

Filmoví nadšenci láskavo spomínajú na trhák "The Interns" v hlavnej úlohe Vince Vaughna a Owena Wilsona. Ale nie všetky stáže sa konajú v centrále spoločnosti Google, a nie všetky stáže sú na vrchole. Preto sa vláda zapája do usmernení vydaných Ministerstvom práce USA o stážach. Žiadny štát nie je v bezpečí pred podaním žaloby týkajúcej sa zákonnosti programov stáží a spôsobu zaobchádzania so stážistami. Ak ste zamestnávateľ, ktorý sa snaží zabezpečiť, aby ste mali bezpečný program stáží, ktorý sa riadi nižšie uvedenými pokynmi, tu je niekoľko odporúčaní.

Uistite sa, že skúsenosť je pod dohľadom

Prečítajte si to nižšie, ale stáž by mala byť vzdelávanou praxou pod dohľadom. Stážisti by nemali byť ponechaní v kancelárii sami a mali by mať vždy kontakt na pracovisku. Mali by tiež vedieť (a rozumieť), ako kontaktovať svojho priameho nadriadeného a pochopiť, ako (a kedy) dostanú spätnú väzbu.

Nastavte časy pre hodnotenie

Všetci zamestnávatelia by mali naplánovať tri hodnotenia so stážistami. Jeden by sa mal konať po dvoch týždňoch, druhý na polceste a posledný na konci stáže. Pamätajte si, že spätná väzba je kľúčom k vzdelávaniu stážistu, aby sa mohli poučiť z tejto skúsenosti.

Prepnúť pracovné zaťaženie

Pamätajte si, že stážisti sú ako špongie. Nie sú zamestnancami (so špecializovanými zručnosťami) a mali by sa učiť o rôznych častiach vášho podnikania. Rotačné programy sú skvelým spôsobom, ako vytvoriť vzdelávaciu skúsenosť

Federálne pokyny pre sledovanie

Nové Federálne smernice o stážach by mohli ovplyvniť počet ponúkaných stáží. Na základe zákona o spravodlivých pracovných normách (FLSA), ktorý bol vytvorený s cieľom zabezpečiť, aby všetci pracovníci boli platení aspoň primeranou minimálnou mzdou, federálna vláda bojuje proti neplateným stážam, aby odradila zamestnávateľov od praxe, že majú stážistov zadarmo.

Podľa ministerstva práce sa pri rozhodovaní o tom, či je potrebné zaplatiť stáž, musí uplatniť nasledujúcich šesť právnych kritérií.

1. Stáž (aj keď zahŕňa skutočnú činnosť zamestnávateľa) by mala byť podobná odbornej príprave v prostredí vzdelávania.

2. Prax stáže je v prospech stážistu, nie zamestnávateľa.

3. Stážista by nemal premiestňovať riadnych zamestnancov, ale pracovať pod prísnym dohľadom existujúcich zamestnancov.

4. Zamestnávateľ, ktorý poskytuje odbornú prípravu, by nemal mať žiadne okamžité výhody z činností internistu a (v niektorých prípadoch) môže byť jeho prevádzka skutočne obmedzená.

5. Stážista nemusí mať po ukončení stáže právo na prácu.

6. Zamestnávateľ a stážista chápu, že stážista nemá nárok na mzdu za čas strávený na stáži.

Na to, aby stáž bola akademicky hodná, od študentov, ktorí absolvujú stáže v spojení s ich vysokoškolským štúdiom, sa očakáva, že získajú praktické skúsenosti. Skúsenosti by im mali pomôcť rozvíjať vedomosti a zručnosti potrebné na získanie vstupu do ich oblasti. Nové federálne smernice by mohli ovplyvniť kvalitu stáží, pretože jedno z kritérií uvádza, že zamestnávateľ nemá z činností stážistu okamžitú výhodu.

Čo nové smernice znamenajú pre študentov

Rozdiel, ktorý sa podľa nových usmernení snaží presadzovať, je, že stáže sú určené skôr na vzdelávacie školenia než na stážistov, ktorí vykonávajú prácu riadnych zamestnancov. Mnohí zamestnávatelia trávia značný čas školením a mentorovaním svojich stážistov a nemajú veľký úžitok z toho, že absolvujú stáž. Bohužiaľ, existujú aj iné organizácie, ktoré očakávajú, že stážisti skočia a vykonávajú prácu riadneho zamestnanca. Nešťastný (a vyhýbateľný) výsledok prísneho dodržiavania nových usmernení a interpretácie otázky zákonnosti neplatených stáží by sťažil študentom možnosť nájsť si v budúcnosti stáže.