Podporiť rozvoj Leader prostredníctvom učňovského programu

Myšlienka viesť je apelovať na mnoho jednotlivcov záujem o postup v ich kariére. Uznanie, že každodenný pracovný život je zameraný výhradne na ostatných a ponecháva málo času na snahy, ktoré sa tešili ako individuálni prispievatelia, je pre mnohých zástancom dohody. V iných situáciách, jednotlivci náhle vrazil do úlohy bez veľkého kontextu pre prácu by mohol vyhorieť veľkolepé, takže neporiadok v ich brázde.

Pre každého jednotlivca, ktorý zvažuje vstúpiť do úlohy zodpovednej za prácu iných, investovanie nejakého času do úsilia o úlohu pre fit pomôže zabrániť nákladnej kariérnej chybe. Pre manažérov zodpovedných za identifikáciu a propagáciu jednotlivcov v prvoradých vedúcich úlohách je nevyhnutné minimalizovať chyby pri výbere nových lídrov.

Jedným z prístupov na ochranu záujmov všetkých zainteresovaných strán je, aby manažér vystavil začínajúceho vodcu rôznym aspektom úlohy prostredníctvom série úloh, v ktorých je riziko nízke a možnosť získať skúsenosti s vedením.

Niektoré firmy majú formálny rozvoj vedenia alebo učňovské programy, ale príliš veľa manažérov je samo o sebe na výber a rozvoj nových lídrov vo svojich tímoch. V tejto situácii investovanie času do vystavenia svojho kandidáta na vedenie sériu aktivít alebo projektov, ktoré ponúkajú chuť tejto role, môže pomôcť znížiť šance na nákladné zlyhanie.

5 spôsobov, ako vybudovať Leadership Pred Promotion

1. Začať malé. Požiadajte svojho zamestnanca, aby uľahčil niektoré aspekty vašich pracovných stretnutí. Dajte im možnosť rozvíjať flexibilnú časť agendy a požiadať ich, aby sa s členmi tímu koordinovali na prípravu stretnutia. Uveďte osobu zodpovednú za riadenie skutočného stretnutia a potom zaistite, aby príslušné strany dokončili akčné body.

2. Poskytnúť niektoré problémy na vyriešenie. Ponúknite svojmu začínajúcemu vodcovi nepretržitý tok problémov procesu alebo zainteresovaných strán. V ideálnom prípade bude rezolúcia zahŕňať prácu s ostatnými v oddelení a vo všetkých funkciách.

3. Použite rotáciu pracovných miest na podporu vzdelávania, Ponúknite jednotlivcom sériu úloh v rôznych oblastiach vašej funkcie alebo organizácie. Nech ich začnú učiť základy a potom ponúknu sériu čoraz ťažších úloh v tejto oblasti. Akonáhle preukážu spôsobilosť a dôveru k práci v jednej oblasti, presuňte ju na ďalšiu.

4. Využite projekty na príležitosti na vzdelávanie, Priraďte jednotlivca k vedeniu projektového tímu. Dovoľte im, aby pochopili, že sú zodpovední za to, že projekt sa úspešne zavŕši včas, v rozpočte alebo v rámci rozpočtu a na správnej úrovni kvality. Začnite s menšími taktickými iniciatívami a časom a na základe pozitívnych výsledkov sa rúca na strategickejšie a viacfunkčné iniciatívy.

5. Priraďte jednotlivca k formálnej vedúcej úlohe tímu. Aj keď existujú rôzne chute tejto pozície, najčastejšie je zodpovedná za výsledky skupiny, ale nemá žiadnu právomoc na prenájom, streľbu alebo hodnotenie členov tímu. Na rozdiel od projektového manažéra, ktorý pracuje na sérii dočasných a jedinečných iniciatív, vedúci tímu sa podieľa na práci s aktivitami súvisiacimi s operáciou a na ich vedení.

Najlepšie postupy pre vedenie vodiacej testovacej jazdy

• Pravidelne sledujte svojho začínajúceho lídra v rôznych prostrediach. Uistite sa, že poskytujú takmer real-time koučovanie a spätnú väzbu na kľúčové správanie odstrániť alebo posilniť.
• Buďte trpezliví s chybami a odolávajte nutkaniu vstúpiť a opraviť všetko, čo sa pokazí. Povzbudzujte jednotlivca, aby sa prispôsobil svojim chybám a vyzval ich, aby spolupracovali s ostatnými, aby zabezpečili včasné a nákladovo efektívne riešenie týchto problémov.
• Zamerajte sa na pozorovanie jednotlivca v prostredí, kde potrebujú získať dôveru a podporu druhých v rámci úspechu iniciatívy. Kultivácia chápania toho, ako náročné je skutočne angažovať sa a získavať podporu druhých, je jedným z najcennejších ponaučení, ktoré sa človek môže naučiť v tomto programe.

• Pravidelne sa stretávajte s cieľom zhodnotiť pokrok a diskutovať o výzvach. Okrem vašej včasnej spätnej väzby a koučovania je užitočné naplánovať pravidelné diskusie s cieľom zhodnotiť pokrok a odhadnúť úroveň záujmu alebo frustrácie. Tieto zasadnutia by sa mali skladať z otázok, ktoré sa týkajú otvorených otázok a pozorného počúvania. Odolať nutkaniu byť normatívny pre špecifické problémy a povzbudiť jednotlivca, aby navrhol a potom nasledovať na jeho / jej vlastné myšlienky.
• Žiadať vstup od ostatných členov tímu. Požiadajte o vstup a spätnú väzbu o výkone ašpirujúceho lídra. Čo môže urobiť lepšie? Čo by mala prestať robiť? Ponúknite túto spätnú väzbu svojmu učeňovi a požiadajte ich, aby tento vstup preložili do zlepšenia. Zvážte uľahčenie 360-stupňovej spätnej väzby s anonymným prieskumom, kde členovia tímu hodnotia výkonnosť jednotlivca na viacerých rôznych dimenziách. Nechajte priestor pre komentáre. Opäť zdieľajte vstup s vedúcim lídrom.

• Zmerajte neustály záujem svojho učňa a záväzok rozvíjať sa ako líder. Nakoniec, vy a váš člen tímu sa rozhodnete, či prejdete na ďalší krok: formálnu rolu správy s členmi reportov, alebo, aby ste sa vrátili k väčšej úlohe jednotlivých prispievateľov. Vaše pozorovanie a koučovanie v priebehu času vám povie, či je jedinec schopný prijať tento veľký krok. Musíte však tiež posúdiť úroveň záujmu a záväzku jednotlivca. Teraz už chápu základy vedenia a vedenia ostatných. Opýtať sa:
  • Máte túto úlohu?
  • Je to výzva?
  • Cítite sa odmenení touto prácou?
  • Ste ochotní vzdať sa funkcie individuálneho prispievateľa?
  • Ste pripravení venovať sa podpore a rozvoju iných?
  • Ste pohodlne navigovaní v náročných aspektoch úlohy, vrátane poskytovania konštruktívnej spätnej väzby?

Vyššie uvedené kroky a návrhy sú často preskočené v rýchlom tempe podnikania. Náklady na uvedenie nesprávnej osoby zodpovednej za ostatných členov tímu sú neuveriteľne vysoké z hľadiska morálky, produktivity, angažovanosti a obratu. Prípadne, presmerovanie jednotlivca prostredníctvom nejakej formy neformálneho učňovského vzdelávania ponúka množstvo výhod, vrátane:

• Jednotlivec sa učí, čo to znamená, aby sa práca vykonávala prostredníctvom iných.
• Vaši členovia tímu sa aktívne podieľajú na rozvoji svojho budúceho lídra.
• Váš potenciálny líder má hlasovanie o tom, či je úloha správna alebo nesprávna.
• Svoje schopnosti posilňujete ako tréner a talentový vývojár a robíte hodnotnú prácu aktívneho rozvoja ďalšej generácie lídrov vo vašej firme.

Spodný riadok

Prvýkrát vedúci syndróm vyhorenia alebo plameň je v našich organizáciách príliš bežný. S trochou zámernej rozvojovej podpory môžete toto riziko minimalizovať a zlepšiť svoje šance na rozvoj vedúcej sily potrebnej pre úspech vašej firmy. Priznajme si to, v každej organizácii je dôležitejšie niekoľko úloh než identifikácia a rozvoj schopných vodcov.